Rédaction d’un mémoire de sortie

La rédaction d’un mémoire de sortie représente un défi pour de nombreux étudiants. Pour obtenir votre diplôme, il est indispensable de préparer et de soutenir avec succès un mémoire ou un projet de sortie. Cette étape obligatoire est souvent source de difficultés pour beaucoup d'entre vous. Pourquoi est-il si difficile de rédiger un mémoire ou un projet de sortie?

La méthodologie de recherche est sans doute l’un des thèmes les plus publiés. Il existe une multitude d’articles, de livres et autres documents consacrés à ce sujet. Notre objectif n'est pas de remplacer ces ressources, mais plutôt d'offrir aux étudiants une porte d’entrée vers la compréhension et la maîtrise des outils méthodologiques nécessaires à leur réussite académique.

Ce séminaire poursuit un double objectif pédagogique : d’une part, vous aider à développer une bonne compréhension de l’exercice du mémoire ; et, d’autre part, vous doter des outils théoriques et pratiques nécessaires à la réalisation des différentes étapes d’un travail de recherche en sciences humaines et sociales.

Axé sur une approche pratique et participative, les activités prévues aideront les participant.e.s à :

1. Vous familiariser avec les principes fondamentaux de la recherche scientifique.
2. Développer des habiletés techniques et intellectuelles nécessaires à la formulation d’un sujet de recherche, l’élaboration d’une problématique, la construction d’un cadre théorique approprié, et le choix des techniques de recherche et d’analyse des données empiriques.
3. Découvrir et manipuler des outils techniques et technologiques susceptibles de faciliter la rédaction et la présentation d’un travail de recherche.

1. Les principes fondamentaux de la recherche en sciences humaines et sociales.
2. Les conditions nécessaires au travail intellectuel.
3. Le choix et la formulation d’un sujet de recherche.
4. La définition d’un problème de recherche et l’élaboration d’une problématique.
5. Les différentes phases de la préparation et de la rédaction d’un mémoire (du cadre théorique à la collecte et l’analyse des données).
6. Les règles de présentation d’un rapport de recherche.
7. La réussite d’une soutenance en présentiel ou en ligne.

Ce séminaire se déroulera sous forme d’un séminaire où vous élaborerez votre projet de recherche et en discuterez avec les encadreurs et les autres participants. La formule pédagogique est hybride : elle sera en partie asynchrone (sans contraintes d'horaire) et en partie synchrone (requérant de vous connecter à un moment précis dans la semaine pour participer à une vidéoconférence).

• Volet asynchrone : Réalisation d’une série de travaux pratiques répondant à des consignes précises données par les encadreurs. Chaque travail pratique sera une occasion de préciser les éléments constituant votre projet de recherche.
• Volet synchrone : 6 séances de vidéoconférence d’environ 2 h 30 chacune, comprenant :
  • Des exposés oraux.
  • La participation active à la critique constructive des travaux des autres participants.
  • Des discussions sur les enjeux des projets de recherche.
  • L’ouverture à l’entraide et au dialogue.

Nous ciblons les esprits curieux et ambitieux qui souhaitent transformer le défi de la rédaction d’un mémoire en une opportunité d'apprentissage et de succès académique. Voici le profil des personnes que nous recherchons :

1. Étudiants passionnés et déterminés : Vous êtes un étudiant de premier ou deuxième cycle en sciences humaines et sociales, prêt à relever le défi de la rédaction d’un mémoire. Vous avez soif de connaissances et cherchez des moyens efficaces pour structurer et présenter vos idées de manière claire et convaincante.
2. Chercheurs en herbe : Vous avez un intérêt marqué pour la recherche et désirez approfondir vos compétences méthodologiques. Vous êtes motivé à explorer les techniques de recherche, à développer une problématique solide et à construire un cadre théorique rigoureux.
3. Futurs leaders académiques : Vous voyez votre mémoire non seulement comme une exigence académique, mais aussi comme une opportunité de marquer votre empreinte dans le domaine des sciences humaines et sociales. Vous êtes déterminé à exceller et à vous démarquer par la qualité de votre travail.
4. Étudiants à la recherche de soutien et d’accompagnement : Vous reconnaissez que la rédaction d’un mémoire peut être un processus complexe et vous êtes prêt à bénéficier des conseils d'experts, ainsi que de l’échange avec d’autres étudiants engagés dans le même parcours.
5. Technophiles et innovateurs : Vous êtes à l’aise avec les outils technologiques et êtes prêt à découvrir de nouvelles méthodes et logiciels qui faciliteront votre recherche et la présentation de votre mémoire.
6. Participants actifs et collaboratifs : Vous êtes prêt à participer activement aux discussions de groupe, à donner et recevoir des critiques constructives, et à vous engager dans un processus d’entraide et de dialogue avec vos pairs et les encadreurs.